Kansanopetusministeri Sergei Semjonovitš Uvarov

Kansanopetusministeri Sergei Semjonovitš Uvarov
Kansanopetusministeri Sergei Semjonovitš Uvarov

Video: Kansanopetusministeri Sergei Semjonovitš Uvarov

Video: Kansanopetusministeri Sergei Semjonovitš Uvarov
Video: Самый опасный Рыцарский Орден 2024, Marraskuu
Anonim

"Parantaa uusi sukupolvi sokeasta, äkillisestä riippuvuudesta pinnalliseen ja vieraaseen, levittää nuoriin mieliin sydämellinen kunnioitus kotimaata kohtaan ja täydellinen vakuutus siitä, että vain yleisen, maailman valaistumisen mukauttaminen kansalliseen elämäämme, kansalliseen henkeemme voi tuoda todellisia hedelmiä jokaiselle "…

S. S. Uvarov

Tuleva tiedeakatemian presidentti syntyi 5. syyskuuta 1786 Pietarin kaupungissa hevosvartijoiden everstiluutnantin ja muinaisen jalo -perheen edustajan Semjon Uvarovin perheessä. Semjon Fjodorovitš tunnettiin iloisena ja rohkeana miehenä, joka oli kuuluisa kyykyttävästä tanssistaan ja soitti banduraa (ukrainalainen soitin), minkä vuoksi hänellä oli lempinimi "Senka Bandura-soitin". Kaikkivaltias prinssi Grigori Potjomkin toi nokkelan miehen lähemmäs itseään, tehden hänestä adjutantin ja menen naimisiin Daria Ivanovna Golovinan kanssa, joka on muuten morsian, erittäin kadehdittava. Keisarinna Katariina Suuresta tuli heidän poikansa Sergein kummi.

Kuva
Kuva

Kahden vuoden iässä poika jäi ilman isää, ja hänen äitinsä Daria Ivanovna ja sitten (kuolemansa jälkeen) täti Natalya Ivanovna Kurakina, neiti Golovina, harjoittivat hänen kasvatustaan. Uvarov sai peruskoulutuksen kuuluisan valtiomiehen, prinssi Aleksei Kurakinin talossa. Ranskalainen apotti nimeltä Manguin opiskeli hänen kanssaan. Pakomatkalla kotimaan vallankumoukselta hän säilytti nostalgisia muistoja Ranskan aristokratian "kulta -ajasta". Sergey osoittautui uskomattoman lahjakaksi, hänelle annettiin helposti sekä opiskelu että luovuus. Lapsuudesta lähtien hän puhui sujuvasti ranskaa, tiesi saksaa täydellisesti, tunsi molemmat kielet ja opiskeli myöhemmin latinaa, antiikin kreikkaa ja englantia. Sukulaistensa iloksi nuori mies sävelsi upeita runoja eri kielillä ja lausui ne taitavasti. Aikuisten ihailu opetti melko pian Uvarovin julkiseen menestykseen - tulevaisuudessa hän muuten tekee kaiken, jotta tämä menestys ei jätä häntä.

Sergei oli viidestoista vuotensa (1801), kun hän alkoi palvella pienenä Ulkoasiain kollegiossa. Vuonna 1806 hänet lähetettiin Wieniin Venäjän suurlähetystöön ja vuonna 1809 hänet nimitettiin Pariisin suurlähetystön sihteeriksi. Vuosien varrella Uvarov kirjoitti ensimmäiset esseensä ja tapasi monia tuon aikakauden kuuluisia ihmisiä, erityisesti runoilija Johann Goethen, Preussin valtiomiehen Heinrich Steinin, kirjailija Germaine de Staelin, poliitikon Pozzo di Borgon, kuuluisia tiedemiehiä Alexander ja Wilhelm Humboldt … kirjallisuuden ja tieteen maailman merkittävät edustajat ovat kehittäneet hienostuneen esteettisen maun, älyllisten etujen laajuuden ja nuoren miehen jatkuvan itsekasvatuksen. Myös näiden vuosien aikana hänen rakkautensa muinaisiin antiikkiesineisiin, joita nuori mies alkoi kerätä, ilmeni ensin. Myös hänen poliittiset vakaumuksensa muodostuivat - valaistuneen absolutismin kannattajaksi.

Ranskan pääkaupungissa vuonna 1810 Sergei Semjonovitšin ensimmäinen suuri teos julkaistiin otsikolla "Aasian akatemian projekti", jonka Vasili Žukovski käänsi myöhemmin venäjäksi. Tässä työssä tarkkaavainen Uvarov esitti ajatuksen muodostaa Venäjällä erityinen tieteellinen instituutio, joka käsittelee itämaiden tutkimusta. Nuori diplomaatti uskoi perustellusti, että idän kielten leviäminen johtaa väistämättä "järkevien käsitysten leviämiseen Aasiasta suhteessa Venäjään". Hän kirjoitti: "Tämä on valtava kenttä, jota järjen säteet eivät vielä valaise, loukkaamattoman kirkkauden kenttä - uuden kansallisen politiikan avain."

Samana vuonna 1810 Sergei Semjonovitš palasi kotimaahansa. Lupaava nuori mies valittiin Pietarin tiedeakatemian kunniajäseneksi, lisäksi hän oli Pariisin kirjallisuuden ja kirjoitusten akatemian, Kööpenhaminan kuninkaallisen tiedeyhdistyksen, Göttingenin tiedeyhdistyksen, Madridin kuninkaallisen historiallisen yhdistyksen ja Napolin kuninkaallinen seura. Eräs korkean yhteiskunnan nainen, jolla oli tietty määrä syövyttävyyttä, luonnehti häntä seuraavasti:”Rakas aristokraattisten kokoontumisten ja komea mies. Iloinen, taitava, nokkela, ripaus ylpeyttä, verho. " On huomattava, että jonkun ryhmäetiikan rajoissa Uvarov oli ahdas, joten kaikille osapuolille hän pysyi suurelta osin vieraana. Lisäksi Sergei Semjonovitš, joka oli monipuolinen ja laaja -alainen mies, ei rajoittunut pelkästään viralliseen toimintaansa, vaan osallistui aktiivisesti Pietarin kirjalliseen ja sosiaaliseen elämään. Tällä hetkellä Uvarov "lähes Gettengenin sielulla" tuli Alexei Oleninin - arkeologin, kirjailijan, taiteilijan ja myös julkisen kirjaston johtajan - piiriin. Aleksei Nikolajevitš isännöi eri sukupolvien kynän mestareita - Krylov, Shakhovskoy, Ozerov, Kapnist … Sergei Semjonovitšille Oleninsin vieraanvaraisesta kartanosta tuli erinomainen koulu. Lisäksi Olenin oli yksi venäläisen arkeologian perustajista. Uvarov itse kirjoitti: "Innokas antiikin puolustaja, hän opiskeli vähitellen kaikkia tähän ympyrään kuuluvia aiheita Tmutarakan -kivestä Krechensky -koruihin ja Lavrentievsky Nestorista Moskovan muistomerkkien tarkasteluun."

Vuonna 1811 Sergei Semjonovitš oli naimisissa Ekaterina Alekseevna Razumovskajan kanssa, joka oli kreivi Aleksey Razumovskin tytär, joka oli entinen julkisen koulutuksen ministeri. Elämäkerran kirjoittajien mukaan hänet valittiin nuoreksi tytöksi, "erottuen hämmästyttävästi ympäröivän Pietarin kultaisen nuoruuden tiukasta elämänkatsomuksesta, tiedosta ja älykkyydestä". Häiden jälkeen kaksikymmentäviisi-vuotias nuori mies, joka teki hyödyllisiä tuttavuuksia, sai ensimmäisen merkittävän nimityksensä ja hänestä tuli pääkaupungin opetusalueen luottamusmies, jota hän johti kymmenen vuoden ajan. Tässä asemassa vuonna 1818 Uvarov - loistava järjestäjä - muutti Pedagogisen pääinstituutin Pietarin yliopistoksi ja perusti siellä itämaisten kielten opetuksen sekä uudisti piirikoulujen ja kuntosalien opetussuunnitelmia. Sergei Semjonovitš piti historiaa valaistumisen tärkeimpänä välineenä:”Kansankasvatuksessa historian opettaminen on valtion asia … Se muodostaa kansalaisia, jotka osaavat kunnioittaa oikeuksiaan ja velvollisuuksiaan, soturit, Isänmaan puolesta kuolevat, tuomarit, oikeudenmukaisuuden hinta, ne, jotka tietävät, kokeneet aateliset, vakaat ja ystävälliset kuninkaat … Kaikki suuret totuudet sisältyvät historiaan. Hän on korkein oikeus, eikä voi noudattaa hänen ohjeita!"

Kuva
Kuva

Orest Kiprenskyn muotokuva Sergei Uvarovista (1815)

Vuonna 1815 Uvarovista tuli yksi Arzamas -nimisen uuden kirjallisuuden taistelijoiden ilkikurisen kirjallisuusseuran järjestäjistä. Dmitri Bludovin humoristisen "Visio Arzamasissa" jälkeen Sergei Semjonovitš ilmoitti tapaamisesta kirjailijatovereilleen. Ilta pidettiin, ja siinä Uvarov, jolla oli luonteenomainen vertaansa vailla oleva taiteellisuus, ehdotti Bludovin unelmien ilmentämistä ja perusti "Arzamasin epäselvien kirjailijoiden" piirin. Yhteiskunnan sihteeriksi valittiin nuoremman sukupolven ehtymätön arvovaltainen kirjailija Vasili Žukovski. Kokoukset järjestettiin pääsääntöisesti Sergei Semjonovitšin talossa. Zhukovskista tuli muuten Uvarovin hyvä ystävä vuosikymmenten ajan, ja he ratkaisivat usein yhdessä tärkeitä koulutusongelmia. Tulevaisuudessa Arzamasiin kuuluivat: Konstantin Batyushkov, Pjotr Vjazemsky, Denis Davydov, Vasily Pushkin ja hänen nuori veljenpoikansa Alexander. Yhteiskuntaa hallitsi kirjallisen pelin ilmapiiri, jonka aikana maan parhaat höyhenet käyttivät järkeään taistellessaan kirjallisia vanhauskoisia vastaan. Jokaiselle piirin jäsenelle annettiin lempinimi, joka oli otettu Žukovskin teoksista. Vasily Andrejevitš itse sai lempinimen "Svetlana", Aleksanteri Puškinia kutsuttiin "Kriketiksi" ja Uvarovia "Vanhaksi naiseksi" korostaen kunnioittavasti, että nuori mies oli veteraani taistelussa äidinkielensä uudistamisesta. Itse asiassa siihen mennessä Sergei Semjonovitšilla oli jo useita ansioita ennen venäläistä kirjallisuutta - kahden vuoden kiistassa Vasily Kapnistin kanssa hän ehdotti "kultaista sääntöä" ajattelun ja muodon yhtenäisyydestä luovuudessa, josta tuli venäjän kieli Puškinin vuosisadan kirjailijoita.

On huomattava, että kaksi vuotta Arzamasin perustamisen jälkeen Uvarov menetti kiinnostuksensa pitkittyneeseen kirjalliseen peliin. Tyytymätön jatkuviin hyökkäyksiin "Venäläisen sanan ystävien keskustelun" osallistujia vastaan (joiden joukossa oli muuten sellaisia "kokeneita" kirjailijoita kuin Krylov, Derzhavin, Griboyedov ja Katenin) ja käynnissä olevaan kirjalliseen sotaan. mikä valaistuminen voisi kokonaisuudessaan olla häviäjä, Uvarov jätti yrityksen. Hän opiskeli useiden vuosien ajan kuuluisan filologin Grefen ohjauksessa muinaisia kieliä perusteellisesti. Vuonna 1816 hänet valittiin ranskankielisestä teoksestaan "An Experience on the Eleusinian Mysteries", joka valittiin Ranskan instituutin kunniajäseneksi, jossa oli tuolloin alle kymmenen ulkomaista kunniajäsentä. Ja vuoden 1818 alussa 32-vuotias Sergei Semjonovitš nimitettiin Pietarin tiedeakatemian presidentiksi. Hänen ystävyytensä ja perhesiteensä sekä hänen maineensa huomaavaisena tutkijana vaikuttivat tässä. Muuten, hän pysyi tässä tehtävässä päiviensä loppuun asti.

Virkaan astumisensa jälkeen Uvarov, "ei löytänyt jälkiä hyvästä taloushallinnosta", keskitti kaiken huomionsa Akatemian rakenteen uudelleenjärjestelyyn. Vuonna 1818 uusi presidentti perusti Aasian museon, josta tuli ensimmäinen venäläinen tutkimuskeskus itämaisen tutkimuksen alalla. 30 -luvulla järjestettiin etnografinen, mineraloginen, kasvitieteellinen, eläintieteellinen ja joitakin muita museoita. Akatemia alkoi suorittaa enemmän tieteellisiä tutkimusretkiä. Vuonna 1839 perustettiin Pulkovon observatorio - venäläisen tieteen tunnustettu saavutus. Sergei Semjonovitš pyrki myös aktivoimaan hänelle uskotun elimen tieteellisen elämän, jota varten hän alkoi käyttää postia tehokkaasti. Tästä lähtien akateemikkojen teoksia on lähetetty eri Euroopan valtioihin ja kaikkiin Venäjän kulmiin.

Kesällä 1821 Uvarov erosi opetuspiirin luottamusmiehen tehtävästä ja siirtyi valtiovarainministeriöön. Siellä hän ensin johti kotimaan kaupan ja teollisuuden osastoa ja otti sitten valtion kauppa- ja lainapankkien johtajan paikan. Vuonna 1824 hänelle myönnettiin luottamusmiehen arvonimi ja vuonna 1826 senaattorin arvo.

Nikolai I: n saapuessa Uvarovin asema alkoi muuttua. Vuoden 1826 lopussa tiedeakatemian satavuotisjuhlaa vietettiin suuressa mittakaavassa. Sergei Semyonovich hyödynsi tätä juhlaa suurella hyödyllä itselleen ja tieteelle. Hän kunnosti vanhoja rakennuksia ja rakensi uusia. Keisari ja hänen veljensä valittiin kunniatohtoriksi, mikä osaltaan kasvatti maan tärkeimmän tieteellisen instituutin arvostusta ja määrärahojen kasvua. Suostumus hyväksyä akatemian jäsenten arvonimi kruunatuiksi päälliköiksi varmisti aateliston asianmukaisen asenteen siihen, mikä teki tieteestä yhtä arvokasta kuin julkinen palvelu ja sotilasasiat. Lisäksi Akatemiassa järjestettiin uusien jäsenten vaalit, joihin kuuluivat matemaatikot Chebyshev ja Ostrogradsky, historioitsijat Pogodin ja Ustryalov, filologit Shevyrev ja Vostokov, fyysikko Lenz, tähtitieteilijä Struve sekä merkittävät ulkomaiset tutkijat: Fourier, Ampere, Lussac, de Sacy, Schlegel, Gauss, Goethe, Herschel ja jotkut muut.

Nikolai I: n hallituskauden ensimmäisinä vuosina Uvarov osallistui oppilaitosten järjestämistä käsittelevän komitean toimintaan. Vuonna 1828 hän ehdotti yhdessä Daškovin kanssa uutta sensuurikirjaa, joka oli pehmeämpi kuin "valurauta" Šiškov. Ja keväällä 1832 Sergei Semjonovitš nimitettiin julkisen koulutuksen apulaisministeriksi, prinssi Karl Lieven, Suvorovin sotilaallinen toveri. Maaliskuussa 1833 - kun prinssi erosi - Uvarov nimitettiin julkisen koulutuksen ministeriön johtajaksi, ja vuotta myöhemmin julkisen koulutuksen ministeri hyväksyi hänet. Vastuullisessa tehtävässä Sergei Semjonovitš kesti kauemmin kuin kaikki hänen seuraajansa ja edeltäjänsä - kuusitoista vuotta.

Sergei Semjonovitš teki kaavan "Ortodoksisuus. Autokratia. Kansallisuus ", joiden joidenkin historioitsijoiden mukaan armeijan vanha motto" Uskon, tsaarin ja isänmaan puolesta "on uusittu. "Ortodoksiaan", joka on kolmikon ensimmäisellä sijalla, Uvarov ei tullut heti. Hän oli tietysti kastettu henkilö, mutta ortodoksisuus ei tullut hänen maailmankuvansa perustaksi nuoruudessaan. Katoliseksi apotiksi kasvatettu Sergei Semjonovitš kävi läpi kaikki kiusaukset, joita Eurooppa voisi osoittaa uteliaalle aatelismiehelle Venäjältä. Intohimo vapaamuurariuteen, eurosentrismiin, halveksunta Venäjän antiikin suhteen - kaikki tämä Uvarov oppi ja voitti. 1830 -luvulla hän sanoi:”Venäläinen, joka on syvästi ja vilpittömästi sitoutunut isiensä kirkkoon, pitää sitä perheen ja sosiaalisen onnen takuuna. Ilman rakkautta esi -isiensä uskoa kohtaan sekä ihmiset että yksityishenkilö tuhoutuvat. Heikentynyt usko heihin tarkoittaa sydämen repimistä ja verestä riistämistä …”.

Toinen vaihe Uvarovin kolmikossa oli "itsevaltius". Tutkiessaan Euroopan monarkioiden ja tasavaltalaisen järjestelmän puutteita, tutkimalla Venäjän itsevaltiuden ilmiötä Moskovassa ja Petrin jälkeistä historiaa, kansanopetusministeristä tuli yksi alan asiantuntijoista. Hän sanoi:”Itsevaltius on välttämätön edellytys maan poliittiselle olemassaololle. Venäjän kolossi keskittyy häneen sen suuruuden kulmakivenä."

Uvarov määritteli kansalaisuuden kolmanneksi kansalliseksi periaatteeksi. Analysoituaan Euroopan hurjan historian 1600-1800-luvuilla Sergei Semjonovitš ymmärsi täydellisesti tarpeen estää mahdolliset etniset etniset konfliktit Venäjän valtakunnassa. Hänen ohjelmansa tavoitteena oli yhdistää Venäjän eri kansallisuudet itsevaltiuden ja ortodoksisuuden perusteella, mutta samalla säilyttää orjuus. Muuten, tämä oli kiistanalaisin kanta - orjuus jo noina vuosina ei vastannut enemmistön koulutettujen periaatteita ja tämä tosiasia oli varjo ministerin kolmikon käsitykselle. Siitä huolimatta Uvarovin kolminaisuudesta tuli valtionideologian ydin - ideologia, joka oli toiminut kaksi vuosikymmentä ja jota ravisteli vain Krimin sodan savu. Uvarov itse puhuessaan suunnitelmistaan totesi:”Elämme poliittisten myrskyjen ja levottomuuksien keskellä. Kansakunnat uudistuvat, muuttavat elämäntapaansa ja menevät eteenpäin. Kukaan ei voi määrätä lakeja täällä. Mutta Venäjä on vielä nuori, eikä sen pitäisi maistaa näitä verisiä huolenaiheita. On tarpeen pidentää hänen nuoruuttaan ja kouluttaa häntä. Tämä on poliittinen järjestelmäni. Jos onnistun työntämään maan viisikymmentä vuotta kauemmaksi siitä, mitä teoria lupaa, täytän velvollisuuteni ja lähden rauhassa."

Tammikuussa 1834 Sergei Semjonovitš perusti "Kansallisen opetusministeriön lehden", joka julkaistiin vuoden 1917 loppuun asti. Kuuluisan toimittajan, historioitsijan ja toimittaja Starchevskin muistelmien mukaan Uvarov itse kehitti lehden suunnitelman., ehdotti otsikoita, asetti rojalteja työstä ja lähetti kutsun "yliopistojen professoreiden työntekijöille, kuntosalien ja muiden oppilaitosten opettajille sekä kaikille saman ministeriön palveluksessa oleville kirjoitusveljeskunnille". Lehden levikki oli tietysti huomattavasti huonompi kuin Sovremennik tai Otechestvennye zapiski, mutta osastojen julkaisuista se oli mielenkiintoisin. Kansanopetusministeri piti lehteä ideologisen ja koulutusuudistuksensa päämajana, ja se lähetettiin paitsi Venäjälle myös koko Eurooppaan. Lisäksi Uvarov julkaisi siinä jatkuvasti raportteja ministeriön työstä - hän rakasti, että hänen toimintansa oli kiistatonta, näkyvää ja tosiasioiden vahvistamaa. On myös huomattava, että lehti on alusta lähtien edistänyt venäjänkielistä tiedettä, ja ministeri itse, joka oli muuten ranskankielinen kirjailija, teki kaikkensa varmistaakseen, että hänen seuraajansa julkaisivat hänen tieteelliset teoksensa vain heidän äidinkielensä. Lähinnä tästä johtuen 1800 -luvun jälkipuoliskon koulutetussa ympäristössä venäläisestä kielestä, joka korvasi ranskan, tuli pääkieli kirjallisessa puheessa.

Ministeri Uvarov teki ensimmäisen suuren teon "Oppialueita koskevat säännöt", joka julkaistiin kesän 1835 puolivälissä. Tästä lähtien kaikki oppilaitosten johtamista koskevat kysymykset on siirretty luottamusmiesten käsiin. Luottamusmiehen alaisuudessa muodostettiin neuvosto, mukaan lukien hänen avustajansa, valtion koulujen tarkastaja, yliopiston rehtori, kuntosalien johtajat. Neuvosto oli neuvoa -antava elin ja keskusteli koulutusasioista vain luottamusmiehen aloitteesta. Kuukausi perussäännön julkaisemisen jälkeen Nikolai I ratifioi "Keisarillisten yliopistojen yleisen peruskirjan", joka osoitti yliopistouudistuksen alkamisen. Sergei Semjonovitšin mukaan muutoksilla oli kaksi tavoitetta:”Ensinnäkin yliopiston opetuksen nostaminen järkevään muotoon ja kohtuullisen esteen luominen vielä epäkypsän nuoren palvelukseen. Toiseksi houkutella ylemmän luokan lapsia yliopistoihin, lopettaa ulkomaalaisten kotimainen perverssi. Vähennä intohimoa ulkomaista koulutusta kohtaan, joka on ulkoisesti loistava, mutta vieras todelliselle oppimiselle ja vakaudelle. Vahvistaa yliopisto -nuorille halu kansalliseen, itsenäiseen koulutukseen. " On kuitenkin syytä huomata, että uusi peruskirja rajoitti merkittävästi yliopistojen itsenäisyyttä. Vaikka johtokunta vastasi edelleen talous- ja hallintoasioista, puheenjohtajaksi tuli luottamusmies. Hän valvoi myös oppilaitoksen kurinalaisuutta. Samaan aikaan yliopistoilla oli oikeus saada oma sensuurinsa ja tilata vapaasti ulkomailta sanomalehtiä, aikakauslehtiä, kirjoja ja oppikirjoja.

Uvarovin mukaan yksi hänen ministeriönsä keskeisistä tehtävistä oli ratkaista "yleisten tieteiden pääperiaatteiden mukauttaminen maatalous-, tehdas- ja käsityöteollisuuden teknisiin tarpeisiin". Ongelman ratkaisemiseksi yliopistojen opetusohjelmia tarkistettiin, agronomian, koneenrakennuksen, kuvailevan geometrian ja käytännön mekaniikan kursseja esiteltiin, luentoja metsätaloudesta, kaupallisesta kirjanpidosta ja maataloudesta sekä agronomian osastot avattiin. Kaikissa tiedekunnissa pakollisista aineista on tullut sovellettava laki, kirkon historia ja teologia. Filologisissa tiedekunnissa avattiin slaavilaisen ja venäläisen historian laitokset - "venäläiset professorit olivat velvollisia lukemaan Venäjän periaatteilla luotua venäläistä tiedettä".

Seuraava toimenpide, joka täydensi vuoden 1835 peruskirjaa, liittyi opiskelijoiden sosiaaliseen kokoonpanoon, heidän tieteelliseen ja koulutukseensa. Vuonna 1837 julkaistujen "testisääntöjen" mukaan kuusitoista vuotta täyttäneet nuoret miehet pääsivät yliopistoon. Lisäksi Säännöt määrittivät tarvittavan tietopohjan, jota ilman opiskelu yliopistossa olisi "ajanhukkaa". Kiellettiin ottamasta yliopistoon hakijoita, jotka olivat valmistuneet lukiosta epätyydyttävillä arvosanoilla. Lisäksi opiskelijoiden valmistelun parantamiseksi Uvarov esitteli käytännön, jossa opiskelijat pitivät luentoja hänen läsnä ollessaan. Opiskelijoiden tapaamisilla kuuluisien kirjailijoiden kanssa, jotka Sergei Semjonovitš järjesti heille, oli suuri kasvatuksellinen ja kognitiivinen merkitys. Esimerkiksi kirjailija Goncharov muisteli, kuinka iloisia opiskelijat olivat, kun Aleksanteri Puškin saapui Moskovan yliopistoon vuonna 1832.

Keväällä 1844 hyväksyttiin Uvarovin valmistama uusi asetus akateemisten tutkintojen tuottamisesta, mikä lisäsi hakijaa koskevia vaatimuksia. Melko kiistanalaisia olivat Uvarovin toimenpiteet houkutella jaloja nuoria yliopistoihin sekä rajoittaa muiden luokkien henkilöiden pääsyä korkea -asteen koulutukseen. Joulukuussa 1844 Sergei Semjonovitš esitti keisarille muistiinpanon, joka sisälsi ehdotuksen kieltää verovelvollisten pääsy opettajan tehtäviin sekä korottaa lukukausimaksuja. Uvarov itse on toistuvasti sanonut, että”eri kartanojen ja eri valtioiden erilaiset tarpeet johtavat väistämättä asianmukaiseen erottamiseen niiden välillä, jotka tutkitaan. Julkista koulutusta voidaan kutsua oikeaan asemaan vain silloin, kun se avaa kaikille mahdollisuuden löytää tällainen kasvatus, millaista elämää se vastaa, samoin kuin tulevaisuuden ammatti yhteiskunnassa. " Ministerin mukaan yhdessä yleisluokan koulun kanssa tarvittiin aatelisia varten "erikoisluokkakouluja" - aatelisia oppilaitoksia ja jaloja sisäoppilaitoksia, joista tuli "yliopistoon pääsyä valmistavia kouluja". Näiden oppilaitosten ohjelmat ja opetussuunnitelmat sisälsivät aineita, jotka täydentävät kuntosalin peruskurssia ja jotka ovat välttämättömiä aatelismiehen koulutukselle: ratsastus, miekkailu, tanssi, uinti, musiikki ja soutu. Vuonna 1842 oli neljäkymmentäkaksi jaloa sisäoppilaitosta ja viisi jaloa oppilaitosta, jotka valmistivat oppilaita diplomaattiseen ja valtion palvelukseen.

Uvarov uskoi muun muassa, että valtion koulun oli pakko tukahduttaa kotiopetus sekä kaikki yksityiset oppilaitokset. Hän kertoi:”Ministeriö ei voi sivuuttaa sitä suurta haittaa, joka opista on jätetty sellaisten ihmisten mielivaltaan, joilla ei ole tarvittavia moraalisia ominaisuuksia ja tietämystä ja jotka eivät kykene tai halua toimia hallituksen hengessä. Tämä julkisen koulutuksen osa -alue olisi sisällytettävä yleiseen järjestelmään, ulotettava sen valvonta koskemaan sitä, saatettava se yhdenmukaiseksi ja kytkettävä se julkiseen koulutukseen, mikä antaa etusijan kotimaiselle koulutukselle. " Sergei Semjonovitšin aloitteesta annettiin vuonna 1833 asetus, joka sisältää toimenpiteitä yksityisten oppilaitosten ja täysihoitolaitosten lisääntymistä vastaan. Niiden avaaminen Moskovassa ja Pietarissa keskeytettiin, ja muissa kaupungeissa se sallittiin vain ministerin luvalla. Vain Venäjän kansalainen voi nyt olla opettaja ja yksityisten laitosten omistaja. Ja heinäkuussa 1834 ilmestyi "Kotiopettajia ja ohjaajia koskeva asetus", jonka mukaan kaikkia, jotka tulivat yksityiskodeihin kasvattamaan lapsia, pidettiin virkamiehenä ja heidän täytyi suorittaa erityistutkinnot, jolloin he saivat kotiopettajan tai opettajan arvon.

Muun muassa 1830-luvun puolivälissä tarkistettiin kaikkien Kiovan, Valko-Venäjän, Dorpatin ja Varsovan oppilaitosten oppilaitosten suunnitelmia, joissa muinaiset kielet korvattiin venäjällä. Vuonna 1836 Sergei Semjonovitš valmisteli ja Nikolai I hyväksyi Tiedeakatemian peruskirjan, joka määräsi sen toiminnan kahdeksankymmentä (!) Vuotta. Ja vuonna 1841 Venäjän tiedeakatemia liittyi tiedeakatemiaan, joka muodosti toisen kirjallisuuden ja venäjän kielen tutkimuksen osaston (ensimmäinen laitos, joka on erikoistunut fysiikan ja matemaattisten tieteiden osastoon, ja kolmas historian ja filologian osastoon).

Sensuurista on tullut myös yksi kansanopetusministeriön päätoimialoista. Uvarov uskoi, että on tärkeää tukahduttaa toimittajien "yritykset" keskeisillä "hallituksen aiheilla", välttää pääsy Euroopasta tuotujen vaarallisten poliittisten käsitteiden lehdistölle ja seurata "kirjallisia aiheita". Sergei Semjonovitš on sulkenut Nadezhdinin Telescope -lehdet ja Polevovin Moscow Moscow. Vuonna 1836 kaikki uudet aikakauslehdet kiellettiin väliaikaisesti, kirjakauppaa ja kustantamista rajoitettiin ja halpoja julkaisuja ihmisille vähennettiin. Muuten, tästä on peräisin kansanopetusministerin vihamielisyys suuren venäläisen runoilijan Alexander Pushkinin kanssa. On syytä huomata, että Sergei Semjonovitšilla ja Aleksanteri Sergejevitšillä oli yhteinen "alma mater" - "Arzamas" -yhteiskunta, ja joulukuussa 1832 Uvarov auttoi akatemian presidenttinä saamaan runoilijan akateemisen arvon. Vuotta aiemmin Uvarov oli kääntänyt ranskalaisen Puškinin teoksen "Venäjän panettelijat" ihaillen "kaunista, todella kansanrunoutta". Heidän suhteensa alkoivat huonontua vuoden 1834 lopulla. Siitä hetkestä lähtien ministeri ei pitänyt Nikolaiin ehdottamasta Puškinin teosten sensurointimenettelystä. Vuonna 1834 hän "murskasi" voimallaan runon "Angelo" ja alkoi sitten taistella "Pugatšovin kapinan historiaa" vastaan. Vuonna 1835 runoilija totesi päiväkirjaansa:”Uvarov on suuri huijari. Hän huutaa kirjastani rumaksi sävellykseksi ja vainoaa sitä sensuurikomiteansa kanssa. " Sen jälkeen käytettiin epigrammeja ja pahoja vertauskuvia, kuten "Luculluksen toipuminen", jotka vakuuttivat Sergei Semjonovitšin, että Aleksanteri Sergejevitš oli hänen vihollisensa. Kahden herran, jotka eivät epäröineet hyökätä toisiaan vastaan, keskinäinen henkilökohtainen vihamielisyys jatkui runoilijan kuolemaan asti vuonna 1837.

Heinäkuussa 1846 moitteettomasta ja pitkäaikaisesta (vuodesta 1801!) Palveluksesta Uvarov, joka ei ollut koskaan menettänyt kuninkaallista suosiota ja palkintoja, korotettiin kreivin arvoon. Hänen tunnuslauseensa vaakunaan oli jo tunnetut sanat: "Ortodoksisuus, itsevaltius, kansallisuus!"

Vuoden 1848 Euroopan tapahtumista tuli virstanpylväs Sergei Semjonovitšin kohtalossa. Hän, joka ilmeni Venäjän reaktion edelliseen vallankumousaaltoon, osoittautui tällä kertaa työttömäksi. Keisari kohteli Ranskan tapahtumia suojaavalla radikalismilla. Toisaalta Uvarov piti liian tiukkoja toimenpiteitä haitallisina ja jopa vaarallisina yleiselle mielipiteelle. Hän ymmärsi hyvin, että kompromissiton politiikka on valtiolle erittäin kallista. Viimeinen työvuosi ministerinä tuli erittäin vaikeaksi Sergei Semjonovitšille. Nikolai I oli tyytymätön sensuurityöhön ja kirjallisuuslehtien sisältöön. Paroni Modest Korf, entinen ulkoministeri ja tähtää Uvarovin paikkaan, aloitti juonittelun häntä vastaan. Hän kirjoitti pitkän muistiinpanon syyttäen sensuuria epäasianmukaisten aikakauslehtijulkaisujen väittämisestä. Aikalaiset pitivät Korfin aloitetta kohtuudella Uvarovin tuomitsemisena, mutta kuitenkin yrittäessään murskata maan vallankumouksellisten tunteiden alkioita Nikolai I järjesti helmikuussa 1848 erityiskomitean, joka sai oikeuden huolehtia sekä sensuurista että lehdistöstä ohittamalla kansanopetusministeriö ja joka perusti "sensuuriterrorin" Venäjälle. Komitean puheenjohtajaksi nimitettiin vaikutusvaltainen poliitikko, prinssi Menšikov. Komiteaan kuuluu myös Korf, entinen sisäministeri Stroganov ja Buturlin. Prinssi Menšikov kirjoitti päiväkirjaansa: "Sain kreivi Orlovilta viestin, että minun on äärimmäisen epämiellyttävää olla sensuurin synneistä vastaavan komitean puheenjohtaja, kun välitän luvattomia artikkeleita lehdissä, toisin sanoen kreivin tutkintaa. Uvarov. " Pian Menshikov - levoton sielu - vieraili Sergei Semjonovitšin kanssa sovittelupuheissa ja vakuutti hänelle, ettei hän ollut "inkvisiittori". Myöhemmin sekä Menšikov että Aleksei Orlov koukulla tai huijauksella yrittivät päästä eroon komitean johtajuudesta, ja kuukautta myöhemmin "inkvisitoriaalisen kokouksen" uutta kokoonpanoa johti Buturlin. Komitea oli olemassa vuoteen 1856 asti, mutta sen toiminta oli erityisen merkityksellistä juuri Uvarovin työn viimeisinä kuukausina, Korfin mukaan "joka oli menettänyt suvereenin luottamuksen".

Kirjallisuushistorioitsija Alexander Nikitenko piti muistelmissaan vuoden 1848 loppua”ristiretkenä tietoa vastaan”:”Tiede vaalenee ja piiloutuu. Tietämättömyys rakennetaan järjestelmään … Yliopistossa on masennusta ja pelkoa. Sergei Semjonovitš, menettäessään auktoriteettinsa, muuttui sellaisten päätösten toimeenpanijaksi, jotka olivat ristiriidassa hänen luomansa järjestelmän kanssa. Monet keskeiset kysymykset, esimerkiksi opiskelijoiden vähentäminen yliopistoissa, eivät olleet edes koordinoitu hänen kanssaan. Kaikilla näillä tapahtumilla oli erittäin tuskallinen vaikutus Uvarovin tilaan. Heinäkuussa 1849 hän jäi leskeksi ja syyskuun puolivälissä hän itse iski aivohalvaukseen. Parantuaan Sergei Semjonovitš erosi ja lokakuussa hänen vetoomuksensa hyväksyttiin. Uvarov erosi ministerin tehtävästä pysyen tiedeakatemian presidenttinä ja valtioneuvoston jäsenenä. Jakautuessaan joulukuussa 1850 Nikolai I kunnioitti Sergei Semjonovitšia korkeimmalla järjestyksellä - Pyhä Andrew Ensimmäinen kutsutulla. Tästä lähtien kreivillä oli kaikki osavaltionsa kunniakirjat.

Entinen ministeri asui viime vuosina pitäen tauon meluisasta Pietarista rakkaassa Porechye -kylässä, Moshaiskyn alueella, lähellä Moskovaa. Hänen kartanollaan oli kasvitieteellinen puutarha (ulkomaanmatkoilta kreivi toi outoja kasveja, mukauttaen ne Venäjän ilmastoon), valtava puisto, historiallinen ja arkeologinen museo, taidegalleria, satojen tuhansien levyjen kirjasto, tutkimus, joka on koristeltu italialaisten kuvanveistäjien Michelangelon, Machiavellin, Raphaelin ja Danten rintakuvilla. Kuuluisia kirjailijoita, professoreita ja akateemikkoja tuli jatkuvasti hänen luokseen, jotka johtivat kiistoja ja keskusteluja eri aiheista. Uvarov jatkoi tiedeakatemian presidentin tehtävien täyttämistä, mutta nämä luokat eivät olleet hankalia - elämä Akatemiassa eteni hallinnon ensimmäisinä vuosina tehtyjen uudistusten mukaisesti. Tieteellisten artikkeleiden ja kirjeiden lähettäminen Euroopan korkeakouluille ja yliopistoille jatkui, ja siitä tuli käytäntö sekä Venäjällä että ulkomaisissa oppilaitoksissa. Kirjojen lukemisen ja miellyttävien keskustelukumppaneiden kanssa kommunikoinnin lisäksi Sergei Semjonovitš arvioi poliittista tilannetta.

Suuri valtiomies kuoli Moskovassa kuusikymmentäyhdeksän vuoden iässä 16. syyskuuta 1855. Historioitsija Mihail Pogodin muisteli: "Opetusosaston virkamiehet, opiskelijat, professorit ja eri luokkien Moskovan kansalaiset tulivat kumartamaan häntä." Kuuluisa historioitsija Solovjov totesi: "Uvarov oli mies, jolla oli epäilemättä loistavat kyvyt … ja joka pystyi ottamaan sekä julkisen koulutuksen ministerin että tiedeakatemian presidentin paikan." Jopa Herzen, joka ei kunnioittanut Sergei Semjonovitšia, totesi, että hän "hämmästytti kaikkia monikielisyydestään ja kaikenlaisten asioiden monimuotoisuudesta, jotka hän tiesi - todellinen vahtimestari vankkumattoman valaistumisen takana". Mitä tulee henkilökohtaisiin ominaisuuksiin, niin aikalaisten mukaan "hänen luonteensa moraalinen puoli ei vastannut hänen henkistä kehitystä". Todettiin, että”hänen kanssaan käydyn keskustelun aikana - keskustelu oli usein loistavasti älykäs - hämmästyimme äärimmäisestä turhuudesta ja ylpeydestä; näytti siltä, että hän aikoi sanoa, että Jumala neuvottelee hänen kanssaan maailman luomisessa."

He hautasivat Sergei Semjonovitšin Holmin perheen kylään, joka sijaitsee lähellä Porechyeä. Hänen ainoasta pojastaan Aleksei Uvarovista tuli myöhemmin merkittävä antiikin keräilijä, arkeologi ja historioitsija, yksi Moskovan historiallisen museon perustajista - ainutlaatuinen kokoelma historiallisia pyhäinjäännöksiä. Lisäksi hänellä oli kunnia järjestää ensimmäiset arkeologiset kongressit Venäjällä, mikä vaikutti myönteisesti tieteen kehitykseen.

Suositeltava: