Jätämme huomiotta tykistökoulujen organisatoriset muodot ja uudelleenjärjestelyt, niiden uudelleennimeämisen ja toistuvat yhteydet insinöörikouluun ja sen jälkeen jakautumiseen, mutta yritämme vain jäljittää joitain suuntauksia tykistöopetuksen kehityksessä Venäjällä.
Vuonna 1756 venäläinen tykistö johti PI Shuvalov kiinnitti huomiota koulutettujen ihmisten tarpeeseen - ja joutui aloittamaan tykistökoulut.
Shuvalovin ehdotuksen mukaan 9. kesäkuuta 1759 käskettiin perustaa "erityinen painokone painotöille ja kirjoille, joita tykistö- ja insinööritoimisto tarvitsee eniten ja jotka on käännetty venäjän murteeseen muilta kieliltä, samoin perustein" kuin maan kadettien herrajoukkojen alla. " Shuvalov suunnitteli tämän koulun muuttamisen herraskorpukseksi "tykistöä ja tekniikkaa varten". Tämän ajatuksen toteutti Shuvalovin seuraaja A. N. Vilbonne vuonna 1762.
Corpsin perustamisella oli suuri merkitys tykistökoulutuksen tason nostamisessa. Opetusmenetelmät saivat eri suunnan kuin tykistökoulut. Myönnettyjen varojen lisääntyneen määrän ja hallituksen Corps -huomion vuoksi asiantuntevat ihmiset ovat kiinnostuneita opetuksesta. Corpsissa he eivät vain kouluttaneet, vaan myös kouluttivat. Erityisen huomionarvoista on opettaja, jolla oli otsikko "Johtaja luokkien yli" IA Velyashev-Volyntsev, joka kirjoitti yhden ensimmäisistä tykistökursseista (olemme jo sanoneet hänestä edellä). Monet kuuluisat tykistömiehet, jotka tulivat kuuluisiksi paitsi tykistölinjan lisäksi myös muilla aloilla, tulivat joukosta: Kutuzov M. I., Buksgevden O. A., Arakcheev A. A. ja muut.
Jotkut Corpsin lemmikeistä, jotka on päästetty tykistöön tarkastelujakson aikana, ovat:
VG Kostenetsky - epäitsekäs sankari, joka erottuu rohkeudesta ja päättäväisyydestä; hän osallistui kaikkiin aikakauden sotiin - Ochakovin myrskystä (1789) aina vuoden 1812 isänmaallisen sodan loppuun;
LM Yashvil, joka osallistui poikkeuksetta eriarvoisesti taisteluihin A. V. Suvorovin (Ochakov, Izmail, Ackerman) johdolla ja Napoleonin sotiin;
Pääministeri Kaptsevich - osallistunut moniin sotiin taistelupalvelun lisäksi, joka työskenteli paljon keskusosastoissa - varsinkin kun hän oli Arakcheevin työntekijä.
Tykistötyö Corpsissa oli erityisen korkea viimeisen A. I. Markevichin (1812 - 1832) johdon aikana.
AI Markevich oli erinomainen tiedemies. Hän kirjoitti suuren esseen (1700 sivua suuressa muodossa) otsikolla "A Course in Artillery Art", joka julkaistiin vuosina 1820-1824. Tämä essee tarjosi paitsi tietoja aseista, kuorista jne., Mutta myös laajoja otteita kokeiluraporteista sekä artikkeleita taktiikasta, mekaniikasta, linnoituksesta, linnoitusten hyökkäyksestä ja puolustuksesta. Tämä sävellys oli kuin tykistön tietosanakirja.
Tiedetään, kuinka paljon Arakcheev teki Venäjän tykistön hyväksi. Puhuessamme tästä Arakcheevin toiminnan puolelta, ei voi olla huomauttamatta kouluja, jotka on järjestetty ilman hänen osallistumistaan Gatšinan joukkoihin.
Gatchinan joukkoihin perustettiin kolmen osaston koulu tai, parempi sanoa, luokat. Ensimmäinen opetettu kalligrafia, venäjä, aritmeettinen, alkeisgeometria; täällä opiskeli jalkaväen ja ratsuväen lippuja ja kadetteja. Toisessa tykistön kadetit opiskelivat venäjää, matematiikkaa ja tykistöä. Kolmannessa vaiheessa taktiikka ja linnoitus opetettiin kaikille upseereille. Luokat suoritettiin tykistöupseerien Kaptsevichin, Siversin ja Aprelevin ohjauksessa - klo 14.00-16.00 päivittäin (.).
Koulutuksen järjestäminen tässä koulussa ja Gatchinan joukkoissa yleensä oli erittäin tärkeää oikeiden näkemysten levittämiseksi tykistöpalvelusta ja sen taistelukäytöstä. Kaikki Gatchinan joukkoissa oli tiukasti säännelty - perustuen sodan ja rauhan ajan kokemuksiin.
Helmikuun 24. Edellä mainittu Markkevich oli tässä komiteassa erityisen tunnettu ja laaja näkemys. Komitea kehitti suuntaviivoja, ohjeita, asetuksia, joilla oli suuri vaikutus koulutuksen nousuun ja kiinnostuksen lisääntymiseen tykistöä kohtaan ja jotka auttoivat tykistöä parantamaan. Muuten Arakcheev antoi komitealle seuraavat ohjeet:
"Mitä kaikista tässä (komiteassa) esitetyistä tutkimushankkeista, mitä hyötyä niistä on, tai perusteettomia ja heikkoja käsityksiä valonheittimistä löydetään, julkaistaan sanomalehdissä" ().
Tällä määräyksellä olisi epäilemättä pitänyt olla suuri vaikutus sekä komitean työhön, jota voitaisiin laajalti kritisoida, että projektoriin, jotka eivät voineet olla ajattelematta hanketta ennen sen esittämistä.
Komitean määräysten mukaan, jotka on hyväksytty 14. joulukuuta 1808, kaikkien tykistuotantoa varten esitettyjen henkilöiden tutkimukset oli suoritettava kaikkien komitean jäsenten läsnä ollessa.
Asetuksen 6 kohta sanoo:
"Antaakseen tykistöpäälliköille keinot hankkia tykistön tarvitsemat tiedot komitea julkaisee tykistöpäiväkirjan, joka sisältää hyödyllistä ja viihdyttävää sisältöä tykistöupseerille."
Tykistölehden julkaisemista koskevassa päätöslauselmassa komitea muuten ilmaisi seuraavan toiveen:
"Ei vain kaikkia komitean jäseniä, vaan kaikkia tieteen ystäviä yleensä, erityisesti tykistössä palvelevia, kutsutaan osallistumaan tähän hyödylliseen julkaisuun lähettämällä heidät väliaikaiseen tykistölautakuntaan kirjoittamaan kirjoituksensa päiväkirjaan, kommentoimaan käytännön aikana. harjoituksia, otteita ja käännöksiä tykistöstä. "…
On myös mielenkiintoista huomata seuraavat viittaukset mainittuun päätöslauselmaan. Kaikki tykistöpäiväkirjaan sijoittamiseen saadut materiaalit "on otettava huomioon kaikkien jäsenten kokouksessa ja kun ne ovat sopivia sijoitettavaksi päiväkirjaan, annetaan sen jälkeen, kun koko komitean tilaus on hyväksynyt sen, luovutettavaksi Lehti … ".
Ihmeellinen on ilmoitus Artillery Magazine -lehden tilauksen julkaisemisesta ja hyväksymisestä, jonka komitea julkaisi 25. helmikuuta 1808. Pietarin virallisen lehden lisäyksessä 16. Tässä on ote jälkimmäisestä:
"Siten kun esittelen lehden muodossa tulevia tykistön parannuksia, tieteen ystäville avautuu laaja kenttä, joka on suosittu, ja epäilemättä syntyy uusia lähteitä rikastamaan tätä tiedettä hyödyllisimmillä teoksilla ja parantamaan tätä osa sotilaallista taidetta."
Myös Arakcheevin tykistöjohtamisen aikana perustettiin useita eri tasoja alemmille riveille ja upseereille.
Siten tykistöopetuksen kehittäminen jatkui ikimuistoiseen tapahtumaan - Mihailovskin tykistökoulun perustamiseen vuonna 1820 (25. marraskuuta), josta tuli tykistöosaamisen edistämisen lippulaiva.
